martes, 28 de mayo de 2013
sábado, 25 de mayo de 2013
Reglas de Participación
Reglas de Participación...
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- El material contenido dentro del blog respeta los derechos de autor, páginas web consultadas y derechos de la propiedad intelectual, así que inclúyelas en cada uno de tus trabajos.
- Solo se aceptarán comentarios provenientes de correos de Gmail y de integrantes del grupo.
- Los comentarios vertidos en el Blog deberán respetar a todos y cada uno de los usuarios del blog por lo tanto queda prohibido hacer comentarios obscenos, intolerantes y que agredan a los usuarios.
viernes, 24 de mayo de 2013
Actividad 3: las redes sociales en la construcción del conocimiento.
¿Cómo influyen las redes sociales en
la participación y construcción del conocimiento?
Objetivo: Que el alumno elabore una
tabla y una gráfica con el número de alumnos por red social utilizada en la construcción
del conocimiento.
Descripción: En equipos de tres personas,
elaboren una tabla y una gráfica en donde remarquen los tipos de redes sociales,
el número de alumnos que utilizan de cada una de ellas en la construcción del
conocimiento.
Recursos Electrónicos de Apoyo:
utiliza para tu investigación el
buscador de Google:
Consulta videos relacionados con el
tema en Youtube:
EJERCICIOS:
1. Analiza la siguiente serie de datos de la cual aplicaras una formula para calcular el total de poblacion mexicana de acceso a las redes sociales, cual es la mas utilizada y cual es la que menos se utiliza y utiliza tu criterio que represente la serie de datos.
|
Red Social
|
No. De Usuarios (2012)
|
|
Twitter
|
10.7
|
|
Pinterest
|
1
|
|
Google+
|
0.5
|
|
Linkedln
|
1.3
|
|
Facebook
|
18.5
|
2. De la siguiente serie de datos calcula cual es la frecuencia maxima de acceso a las redes sociales en las diferentes actividades academicas, de un total de 938
|
Actividad
|
Puntos
|
|
Para solucionar dudas de los
contenidos o examenes
|
2.82
|
|
Para saber que se ha hecho en clase
cuando no he asistido
|
2.81
|
|
Para hacer trabajos de clase
|
2.65
|
|
Para estar al dia de lo que ocurre en
la asignatura (Cambios imprevistos)
|
2.57
|
|
Para intercambiar apuntes de clase
|
2.52
|
|
Para intercambiar recursos utiles
para la asignatura
|
2.5
|
|
Informarme de actividades que
organizan en mi escuela
|
2.28
|
|
Organizar actividades extra
academicas
|
2.11
|
|
Para consultar recomendaciones de
libros o recursos
|
2.1
|
|
Para contactar con expertos de los
temas que estudio
|
1.79
|
|
Tutoria, Consultas al profesor
|
1.65
|
3. De la siguiente serie de datos calcula que edades de los estudiantes utilizan menos las redes sociales?
|
EDADES DE LOS MEXICANOS EN REDES
SOCIALES
|
PORCENTAJE
|
|
|
13-15
|
12%
|
|
|
16-18
|
17%
|
|
|
19-22
|
21%
|
|
|
23-25
|
12%
|
|
|
26-30
|
14%
|
|
|
31-35
|
9%
|
|
|
36-45
|
10%
|
|
|
46-55
|
4%
|
|
|
MAS DE 55
|
1%
|
Actividad 2: Descripción y funcionamiento de las redes sociales en el entorno educativo.
Descripción y
funcionamiento de las redes sociales en el entorno educativo.
¿Cómo influyen las redes sociales en
la participación y construcción del conocimiento?
Objetivo: Que el alumno identifique las
redes sociales que más se aplican en su entorno y cual le puede ser más útil para
el reforzamiento de sus clases .
Descripción: En equipos de tres personas,
elaboren una presentación Power Point en donde remarquen los tipos de redes
sociales, descripción y ejemplos de cada una de ella, su función, su uso y su
importancia.
Recursos Electrónicos de Apoyo:
utiliza para tu investigación el
buscador de Google:
Consulta vídeos relacionados con el
tema en Youtube:
Evaluación: Elabora tu
trabajo cumpliendo con los requerimientos técnicos indicados en el blog. http://marycelapinedaguillermo.blogspot.mx/
.
Actividad 1: Tipos de redes Sociales.
¿Cómo influyen las redes sociales en
la participación y construcción del conocimiento?
Objetivo: Que los
alumnos conozcan aspectos generales y básicos de los conceptos de las Redes
Sociales.
Descripción: En equipos de
4 personas, investigar que son las redes sociales, cuales son las redes
sociales más utilizadas en tu entorno social y medios sociales, se realizara un
resumen y responderán la pregunta generadora ¿Cómo influyen las redes sociales
en la participación y construcción del conocimiento? De la misma forma
contestaran las siguientes preguntas:
a.
¿Qué es una red social?
b.
¿Qué importancia tienen las redes sociales?
c.
¿Qué uso pueden tener las redes sociales?
d.
¿Qué uso le puedes dar a una red social en tus clases
y/o materias?
Recursos Electrónicos de Apoyo:
utiliza para tu investigación el
buscador de Google:
Consulta videos relacionados con el
tema en Youtube:
Evaluación: Elabora tu
trabajo cumpliendo con los requerimientos técnicos indicados en el blog. http://marycelapinedaguillermo.blogspot.mx/
.
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